Hệ thống Trường Mầm non Việt Anh (VBBS)
KHỐI RED • 6 – 12 THÁNG • TUNE IN & CONNECT • 6–12 MONTHS

Khối RED: Những kết nối đầu đời, những khám phá đầu tiên

Tham chiếu Khung EYFS Anh Quốc & Chương Trình GDMN Bộ GD&ĐT

RED ưu tiên gắn bó, chăm sóc đáp ứng, giác quan, vận động và giao tiếp đầu đời trong nhịp sinh hoạt phù hợp với em bé.

6 – 12 tháng
Độ tuổi tiếp nhận
1 cô : 3 trẻ
Tỉ lệ chăm sóc tối ưu
8 tiết Anh/tuần
True English bản quyền
BIỂU PHÍ CƠ SỞ
Khối RED - 6 – 12 tháng
Xem Ảnh Lớp Học Khối RED
Khối RED
6 – 12 tháng
Chuẩn EYFS
1 cô : 3 trẻ
Độ tuổi tiếp nhận
6 – 12 tháng
Chuẩn sinh học
True English
8 tiết / tuần
Thẩm thấu tự nhiên
Định mức giáo viên
1 cô : 3 trẻ
Chăm sóc đáp ứng
Không gian lớp học
Phòng đệm êm ái, ánh sáng dịu nhẹ kích hoạt giác quan sớm
Chuẩn công thái học
KHUNG TIẾN BỘ SƯ PHẠM KHOA HỌC

Tiến Trình Phát Triển: Now – Growing – Next Khối RED

Tại VBBS, kết quả học tập không dùng để xếp hạng hay so sánh. Nhà trường quan sát tiến trình của từng trẻ để hiểu điều con đang làm được có ý nghĩa, năng lực đang hình thành và bước học tiếp theo phù hợp nhất.

NOWHiện tại

Con Đang Làm Được Gì?

Năng lực đã được con thể hiện ổn định qua những tình huống quen thuộc hằng ngày, với mức hỗ trợ phù hợp độ tuổi.

Tương tác ánh mắt & giọng nói

Bé quay đầu hướng về giọng mẹ hoặc cô quen thuộc, dừng lại và nhìn chăm chú khi được gọi tên.

Khám phá đồ vật xúc giác

Cầm, nắm, lắc, đưa đồ chơi an toàn vào tầm mắt để quan sát cấu trúc và bề mặt.

GROWINGĐang lớn lên

Năng Lực Đang Hình Thành

Kỹ năng mới chớm nở, chưa ổn định hoặc con còn cần thêm sự gợi ý, trợ giúp ấm áp từ thầy cô để hoàn thành.

Bắt chước âm thanh ngắn

Phát ra các phụ âm đơn (ba, ma, da), tạo lượt đáp lại khi người lớn chuyện trò và dừng lại chờ bé.

Chuyền vật giữa hai tay

Bắt đầu phối hợp hai bàn tay để chuyển đổi đồ vật, đập nhẹ hai món đồ chơi vào nhau tạo tiếng vang.

NEXTBước tới

Bước Phát Triển Kế Tiếp

Mục tiêu gần nhất và thực tế nhất được chuẩn bị dựa trên minh chứng hiện tại, giúp con tiến bước tự nhiên không áp lực.

Chỉ tay & biểu đạt chủ động

Dùng ngón tay chỉ vào đồ vật muốn lấy, chủ động vẫy tay chào (bye) trước khi người lớn nhắc.

Thao tác đặt & thả có chủ đích

Biết thả khối gỗ vào hộp rỗng rộng miệng và chờ người lớn khen ngợi để tiếp tục lặp lại.

PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM CÁ NHÂN HÓA

Thang Đo Mức Độ Hỗ Trợ (Scaffolding S1 → S5)

Mỗi đứa trẻ cần mức độ trợ giúp khác nhau trong từng thời điểm. Giáo viên VBBS theo dõi thang S1–S5 để điều chỉnh cách tương tác: bớt hỗ trợ khi con đã tự tin, và luôn có mặt hỗ trợ khi con cần điểm tựa.

S1Independent

Tự Chủ Hoàn Toàn

Trẻ tự thực hiện thành thạo và tự tin, không cần sự can thiệp từ giáo viên.

Thực hành: Giáo viên quan sát, ghi nhận minh chứng vào hồ sơ tiến bộ Portfolio và mở rộng thử thách tiếp theo.
S2Minimal Prompt

Gợi Ý Cử Chỉ / Ánh Mắt

Trẻ chỉ cần một ánh mắt khích lệ, một nụ cười ấm áp hoặc cử chỉ chỉ hướng nhẹ nhàng.

Thực hành: Giáo viên đứng gần làm điểm tựa an toàn, tạo không gian để trẻ tự suy nghĩ và tự đưa ra quyết định.
S3Verbal Guidance

Hướng Dẫn Bằng Lời Nói

Trẻ cần được diễn giải từng bước bằng lời nói chậm rãi, rõ ràng và giàu tính gợi mở.

Thực hành: Giáo viên đặt câu hỏi định hướng: 'Con nghĩ mình nên đặt khối nào trước?', không làm thay trẻ.
S4Modelling

Làm Mẫu Trực Quan

Trẻ quan sát giáo viên thao tác chậm rãi trước mắt để hiểu cách thức và bắt chước làm theo.

Thực hành: Giáo viên thị phạm từng thao tác khó, giải thích trực quan đi đôi với hành động cụ thể.
S5Co-action

Cầm Tay Cùng Làm

Trẻ được giáo viên cầm tay chỉ việc ấm áp, nâng đỡ qua những bước bỡ ngỡ đầu tiên.

Thực hành: Hỗ trợ 1-1 kiên nhẫn, tạo cảm giác an tâm và tin cậy cho trẻ ở những kỹ năng hoàn toàn mới.
NỘI DUNG SƯ PHẠM CHI TIẾT

Chương Trình & Trải Nghiệm Khối RED

5 trọng tâm sư phạm cốt lõi
01

Những kết nối đầu đời, những khám phá đầu tiên

Ở RED, cảm giác an toàn và sự đáp ứng của người lớn là nền tảng để bé kết nối với môi trường. Một ánh mắt được đón nhận, tín hiệu muốn tiếp tục được hiểu hoặc giọng nói quen thuộc giúp mở ra tương tác.

02

Ưu tiên trong ngày

Gắn bó và giao tiếp: Người lớn chú ý cử chỉ, nét mặt, âm thanh và tạo lượt qua lại.

Giác quan và đồ vật: Bé nhìn, chạm, với, nắm và khám phá vật phù hợp.

Vận động: Cơ hội sử dụng cơ thể theo giai đoạn phát triển và điều kiện an toàn.

Chăm sóc: Ăn, ngủ, vệ sinh và nghỉ được tổ chức cùng với tương tác đáp ứng.

03

Trải nghiệm học tập

Bé cùng cô xem sách ảnh, lắng nghe giọng hát, khám phá đồ vật hoặc chờ một lượt chơi quen. Mỗi trải nghiệm ngắn được lựa chọn theo tín hiệu và sự sẵn sàng; người lớn điều chỉnh khi bé cần nghỉ hoặc được trấn an.

04

True English ở RED

Bé làm quen giọng nói và tín hiệu tiếng Anh qua tương tác trực tiếp, nhịp, sách ảnh và đồ vật. Phản hồi có thể là ánh nhìn, cử động hoặc âm thanh. Khung catalogue ghi 8 tiết trải nghiệm/tuần, với hình thức phù hợp trẻ nhỏ.

05

Gia đình và nhà trường cùng hiểu bé

Thông tin về ăn, ngủ, sức khỏe, dị ứng và cách trấn an tại nhà giúp cô chăm sóc nhất quán hơn. Tiến bộ được nhận ra qua những thay đổi trong chú ý, vận động, phản hồi và khả năng tham gia.

MỘT NGÀY CỦA BÉ THEO NHÓM TUỔI

Nhịp Sinh Hoạt & Lịch Học Khối RED (6 – 12 tháng)

Lịch trình có riêng Giấc ngủ sáng (08:30–09:30) đáp ứng nhịp sinh học nhũ nhi

Xem so sánh cả 6 khối lớp
Tổng cộng 14 hoạt động / ngày (07:00 – 17:00)Áp dụng thống nhất tại 4 cơ sở VBBS niên khóa 2026–2027
07:00 – 08:15
Đón bé – chăm sóc – chơi nhẹ – vận động nhẹ – Ăn sángDinh DưỡngVận Động

Đón bé - Hoạt động thể chất - Ăn sáng

08:15 – 08:30
Hoạt động học
T2: True Music — Âm nhạcT3: True Music — Âm nhạcT4: True Music — Âm nhạcT5: True Music — Âm nhạcT6: True Music
08:30 – 09:30
Ngủ giấc sángNghỉ Ngơi

Nghỉ trưa

09:30 – 10:00
Hoạt động họcVận Động

True Outdoor Play — Chơi và khám phá ngoài trời

10:00 – 10:30
Hoạt động họcTRUE ENGLISH™
T2: TRUE ENGLISH™T3: True CookingT4: TRUE ENGLISH™T5: True PE & Wellbeing — Thể chất, sức khỏe và an toànT6: TRUE ENGLISH™
10:30 – 11:30
Ăn trưa – vệ sinh cá nhânDinh Dưỡng

Ăn trưa - Vệ sinh cá nhân

11:30 – 14:00
Nghỉ trưaNghỉ Ngơi

Nghỉ trưa

14:00 – 14:45
Ăn xế – vệ sinh cá nhânDinh Dưỡng

Ăn xế - Vệ sinh cá nhân

14:45 – 15:00
Hoạt động học

True Music

15:00 – 15:30
Hoạt động học
T2: True PE & WellbeingT3: True PE & WellbeingT4: True PE & WellbeingT5: TRUE ENGLISH™T6: True PE & Wellbeing
15:30 – 16:00
Hoạt động học
T2: True Creative StudioT3: True Creative StudioT4: True Creative StudioT5: TRUE ENGLISH™T6: True Creative Studio
16:00 – 16:30
Hoạt động họcTRUE ENGLISH™
T2: TRUE ENGLISH™T3: TRUE ENGLISH™T4: True Language & Communication — Ngôn ngữ và giao tiếp tiếng ViệtT5: True Language & CommunicationT6: TRUE ENGLISH™
16:30 – 17:00
Trả bé

Trả bé

17:00 – 18:00
Chăm sóc – chơi nhẹ – trả bé đối với bé ăn tốiDinh Dưỡng

Trả bé - (Đối với bé ăn tối)

Định hướng nhịp sinh học: Giai đoạn nhũ nhi, gắn bó an toàn & giác quan sơ khởi. Lịch trình có riêng Giấc ngủ sáng (08:30–09:30) đáp ứng nhịp sinh học nhũ nhi
GẶP GỠ TRỰC TIẾP GIÁO VIÊN KHỐI RED

Đặt Lịch Tham Quan & Trải Nghiệm Lớp Khối RED

Mỗi giai đoạn đầu đời đều trôi qua rất nhanh. Buổi tham quan giúp Ba/Mẹ trực tiếp xem nhịp sinh hoạt, trao đổi cùng cô giáo về tình trạng phát triển hiện tại của con và nhận tư vấn chi tiết tại 4 cơ sở VBBS.

Xem Biểu Phí Cơ Sở